【理论文章】在思政课教学中全面铸牢中华民族共同体意识

作者:邓国元日期:2023-06-08 11:00:22点击:10

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习近平总书记在党的二十大报告中指岀:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业”。习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识是关于民族工作理论的原创性贡献,是新时代民族工作必须牢牢把握的鲜明主线和战略任务。

金沙集团888881地处南疆多民族聚居区,是一所新组建的兵团高校,现拥有各族学生八千多人。按照习近平总书记对兵团的定位,要充分发挥兵团作为安边固疆“稳定器”、凝聚各族群众“大熔炉”、发展先进生产力和先进文化“示范区”的功能和作用。金沙集团888881作为兵团和新疆唯一的政法类高校,也必须根据兵团的功能,肩负起这些职责使命,而要达到这些目标,就必须在学校全面加强思政课建设,开展好铸牢中华民族共同体意识教育。

思政课是立德树人的关键课程。落实立德树人的根本任务,就是要扎根中国大地办教育,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前党中央坚持从战略上审视和谋划新疆工作,坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作的总目标,我们要完整准确贯彻新时代党的治疆方略,建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美好新疆。我们应把金沙集团888881的大学生培养成维护新疆社会稳定和长治久安的重要力量,成为建设美好新疆的新力军。为此,我们要在大学生中深入持久地开展铸牢中华民族共同体意识教育,教育引导各族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

“认同”问题也就是认识问题、思想问题,根本上就是“人心”问题,是意识形态问题。新疆是我国反分裂斗争的前沿阵地,也是意识形态领域反分裂斗争的主战场。相当长时间以来,民族分裂势力大肆歪曲、编造、篡改新疆历史,夸大文化差异,煽动民族隔阂和仇恨,企图虚构历史搞乱新疆的意识形态,搞乱人们的思想观念,实质上是与我们争夺阵地、争夺群众、争夺人心。我们同新疆宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力等“三股势力”的斗争,焦点和根子就在意识形态领域。加强新疆意识形态领域反分裂斗争,对争取人心、筑牢长治久安的根基具有决定性作用。我们要深刻认识到,人心是最大的政治,凝聚不住人心,一切都是空转。

思政课是具有鲜明意识形态属性的课程。就是一门讲道理,做凝聚人心工作的课程。在现有思想政治理论课中,《中国近现代史纲要》有部分涉及中华民族共同体意识等内容,其它几门课程却很少涉及。我们的思想政治理论课应根据学校所处民族地区的特点,把铸牢中华民族共同体意识教育当作核心内容抓,不断强化这方面教育。为此,建议教育行政主管部门组织相关专家编写《铸牢中华民族共同体意识》教材;金沙集团888881所有专业的学生都应开设《简明新疆地方史》。同时,在现有各门思想政治理论课中融入习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的思想,这包括铸牢中华民族共同体意识的主要内容;铸牢中华民族共同体意识的意义;中华民族共同体形成、发展、壮大的历史,即中华民族交往交流交融的历史;特别是近代以来,中华民族的共同体意识是怎样从自在状态转变为自觉状态;新中国成立以来,中国共产党为各民族的发展进步所作的贡献,特别是中国特色社会主义进入新时代以来所取得的巨大成就等内容。

在实践上,我们要积极引导各族学生和睦相处,在共居、共学、共事、共乐的朝夕相处中,形成心灵上的高度契合。积极参与民族团结进步创建活动;积极参加课外铸牢中华民族共同体意识的“石榴籽志愿者”实践活动,这主要包括辅导民族地区学生、小学生课外作业,让中华民族共同体意识在幼小的心灵里扎根;辅导维族中青年群众国语培训,促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融;为各族群众提供法律咨询服务,帮助各族群众树立公民意识、法治意识,不断夯实铸牢中华民族共同体意识的基础等。(作者:金沙集团888881马克思金沙集团888881邓国元)



供稿:马克思金沙集团888881
编辑:谢子良
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