“所以才智人，不肯自弃暴。力欲争上游，性灵乃其要。”一个有成就的人，最重要的性格特征就是力争上游，同样，一所充满发展生机与活力的高校，最鲜明的特点就是师生队伍精神上始终保持“充盈”状态，在工作和学习中不甘平庸、不落人后，满怀激情、锐意进取、事争一流。2021年11月19日，人文艺术学院围绕“创一流精神状态”在2号教学楼开展了专题系列教育活动，对牢固树立学生文明养成、学风形成、身心健康起到了积极的推动作用。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，青年大学生品德高尚、有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，培养担当民族复兴大任的时代新人，立德是根本，正所谓：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽”。才者，德之资也；德者，才之帅也。人文艺术学院学生会纪检部部长纪卜宁同学就“明德篇”主题内容，组织同学们认真学习一流大学以德为先、积极向上的文明风气，同学们看到了努力的方向，纷纷表示要以实际行动修己修心，一方面严格遵守学校规章制度，另一方面要不断加强品德修为，争做厚德载物的时代新人。
德教育培训
立身以立学为先，立学以读书为本，大学应以学习为第一要务，不断提升自身的专业水平和文化素养，学习要有明确的目标和坚定的意志，在学习中练就超世之才，磨砺坚韧不拔之志。励学是创一流精神状态的关键，通过博学提升自信和气韵，做到胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。人文艺术学院学习部部长孙艳美通过专题讲座，为同学们讲述了励学和笃行的重要性，同学们提出要以一流大学的学习状态为目标，不断提升自身段位，以昂扬饱满的斗志，锐意进取、顽强拼搏的行动去创造一流的未来，诠释一流的自己。
《管子》中将“善心、定心、全心、大心”作为理想的心理状态，并以这些作为内心修养的标准，鼓励大家始终以愉悦的身心状态全力以赴地工作和学习。初入大学，同学们在适应高校学习、处理人际关系、自我意识等方面还需要不断完善，为帮助同学们摆脱学习和生活方面的困扰，引导大家把精力集中投入到一流的学习状态中，辅导员魏星老师组织了心理疏导主题班会，通过“什么是一流的精神状态、影响精神状态的因素、如何正确看待心理健康和如何调整心态“等方面内容，帮助同学们树立正确的自我意识，明确人生目的，学会自我调节和摆脱困扰的方法，让大家快速进入学习和成长的轨道，真正做到身心愉悦暖学途。
强健体魄·磨炼意志培训
不学礼，无以立。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。中国自古被称为“礼仪之邦”，在构建人类命运共同体，彰显中国大国风范与责任担当的今天，礼仪尤为重要，作为青年大学生应“学礼、知礼、行礼”，营造和谐文明的校园环境。人文院学生会文艺部部长王一安同学对同学们进行了仪容仪表、坐姿站姿、言谈举止等个人形象和精神风貌方面的培训。
个人形象及精神风貌培训
人文艺术学院学生管理工作坚持“以党为师，以德为先，以学为基，以人为本”，全面落实立德树人根本任务，打造人文特色，提升学生的人文素养，全面推进素质教育，培养理想远大、品德高尚、本领过硬的新时代青年大学生。
供文：魏 星
来源：人文艺术学院
校对：谢子良 安婷婷
审核：李孝光 解 琼
